１２日間の夏休みが終わり、前期の後半がスタートしました。子どもたちのいない夏休み中の学校は、静かすぎて、やっぱり寂しいものです。教室に行っても机と椅子がただ整然と並び、シーンとしていて、何だか教室ではないみたいです。校庭にも人の姿が見えず、蝉の声が響く中に、ただ広々としているばかりでした。
昨日は、夏休みを元気に過ごしてきた子どもたちのぐっとたくましくなった姿が戻ってきました。教室に、校庭に、子どもたちの姿、声があふれ、一気に活気いっぱいの学校です。子どもたちの笑顔あふれる学校にいるだけで、自然に心がワクワクしてきて、私も思わず笑顔いっぱいになりました。また、こうして子どもたちと毎日会い、一緒に過ごせることがとてもうれしいです！みなさん、ありがとうございます！
まだまだ残暑の厳しい日が続くと思いますが、笑顔いっぱい！ありがとういっぱい！みんなで心と力を合わせて、元気いっぱいに楽しく過ごしていきたいと思います！どうぞよろしくお願いいたします！
走水小学校長
2020年 8月 20日 (木曜日)
.学校: 元気いっぱいにスタート！掲示者: | 2020年 8月 20日 (木曜日) 17時24分
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2020年 8月 5日 (水曜日)
.学校: ありがとうございます！ 長引いた梅雨がようやく明けたとたんに、毎日真夏！というような暑さが続いています。でも、子どもたちは、暑さにも負けません！学習にも遊びにも元気いっぱい過ごしています。
今年度は入学式・始業式の後、４・５月の臨時休校、６月からの学校再開後も感染拡大防止のため様々な制約の中での活動となりました。ご家庭・地域の皆様には、大変なご負担をおかけいたしました。こうした状況の中、これまで学校の教育活動を進めてくることができましたのも、ご家庭・地域の皆様のあたたかいご理解と多大なご協力のお陰です。本当にありがとうございます。 また、様々な行事や活動が、延期・中止・変更となる中で、子どもたちは今できる一つひとつの活動を大切にして、熱心に取り組んできました。お互いを思いやり、前向きに一生懸命がんばっている子どもたちが、自己肯定感や達成感をもち、成長していけるように、これからも全力で取り組んでまいります。 これまでの学校生活の中にも、子どもたちの素晴らしい姿がたくさんあふれています。 常に学校や子どもたちみんなのことを考え、たくさんの活動を実践してくれる６年生。下級生のところへ行って優しく遊んであげたり、みんなが廊下や階段を安全に歩けるように表示や放送をしたり、暑い夏を涼しく乗り切る方法を各学年の子どもたちに合わせたポスターを作って教えてくれたりしました。いつも学校の頼もしいリーダーになってくれています。 休み時間には、学年を越えて一緒に遊ぶ子どもたちの姿が毎日のようにあります。先日は、子どもたちが私のことをサッカーに誘ってくれました。とっても楽しかったです！ありがとうございます。 まだまだ浮かんできます。友だちと行き違いがあっても、しっかり相手のことを考えて仲直りできる子どもたち。困っている人を手伝ってあげたり、勉強を教えてあげたり、元気がない人を心配して励ましてあげたりする子どもたち。友だちが手伝ってくれたことに「ありがとう」とお礼を言ったら、「ありがとうと言ってくれて、ありがとう！」と答える子どもたち。下級生の下校に付き添ってあげるために、玄関で下級生が出てくるのを待ってくれている子どもたち。遠くからでも元気に挨拶をしてくれる子どもたち。他にもたくさんのことがあります。 私は、そんな子どもたちの姿を目の当たりにして、一人ひとりの気持ちのやさしさや強さ、心の広さやあたたかさ、繋がりを感じ、心がドキドキしたり、とてもうれしくなったりして、毎日が感動の連続でした。皆さん本当にありがとうございます。 明日から夏休みに入り、こんなに素敵な子どもたちと少しの間会えなくなってしまいますが、夏休みが終わったら、また一緒に過ごしていけると思うと、今からとてもワクワクしています。皆さんと８月１８日（火）に、また元気に会えることを楽しみにしています。 ご家庭・地域の皆様におかれましては、たくさんのご支援やご協力、本当にありがとうございました。皆様どうぞ健康に留意され、楽しい夏休みをお過ごしください。これからもどうぞよろしくお願いいたします。 走水小学校長 掲示者: | 2020年 8月 5日 (水曜日) 17時23分
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2020年 7月 16日 (木曜日)
.学校: 学校図書館７月から、学校司書の来校日には、休み時間の開館を再開しています。図書館の開館を楽しみにしていたたくさんの子がうれしそうに来館し、本を借りたり、読んだりしました。子どもたちは、入退館の際の手指消毒や間をあけて並んだり座ったりするなどの約束をしっかり守って、本と過ごす時間を楽しんでいます。
 掲示者: | 2020年 7月 16日 (木曜日) 16時16分
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2020年 7月 15日 (水曜日)
.学校: 七夕まつり 今年度は、新型コロナウイルス対策のため、まだ全校で集会を行うことができない状況です。そんな中でも、６年生が全校のみんなのために何かできることをしようと考えてくれました。七夕飾りをする笹に飾り付けをして準備し、全校のみんなの分の短冊を作って各クラスに配ってくれました。笹には願い事が書かれた短冊や飾りが日に日に増えていきます。「将来〇〇になりたい」「〇〇ができるようにがんばります」「新型コロナウイルスが早くいなくなりますように」「みんなの笑顔がいっぱいになりますように」「世界中の人が幸せになりますように」 たくさんの短冊・飾りをつけてぐっとしなった笹には、一人ひとりの夢や希望、みんなの思いが集まり、あふれています。
６年生の全校のみんなを思い、前向きに取り組み、進んでいこうとする強く優しい気持ち。６年生の気持ちを感じ、姿を見ながら力を合わせる下級生。鮮やかに彩られた七夕飾りに、全校の子どもたちの笑顔とそれを支えてくれる６年生の頼もしい姿が浮かんで見えました。 掲示者: | 2020年 7月 15日 (水曜日) 16時27分
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2020年 7月 15日 (水曜日)
.学校: 児童会活動開始 ７月から児童会活動がスタートしました。７月２日（木）には計画集会・保健・図書の各委員会、７月９日（木）には代表委員会が開かれました。代表委員会は、４年生以上の各クラスの代表委員と３つの委員会の委員長が集まり、計画集会委員が議長団となって進行します。第１回の今回は、顔合わせに続いて今年度の活動内容を協議しました。
全校のみんなが一人ひとりを大切にすること。一人ひとりが全校のみんなのことを考え、自分の力を発揮すること。 ５３名の子どもたち、みんなが大切な仲間です。代表委員会は、走水小学校の一人ひとりの考えや力を集めて、全校のみんなの活動や力にしてくれます。これからもみんなで楽しい学校生活をつくっていってくれることでしょう。  掲示者: | 2020年 7月 15日 (水曜日) 16時13分
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2020年 7月 14日 (火曜日)
.学校: 地域防災４者会議 ７月１３日（月）走水町内会・医療法人しんわ全人会（しんわ走水荘）・社会福祉法人三育福祉会（シャローム）・走水小学校の４団体の代表者が集まり、地域防災協力についての話し合いを行いました。同じ地域にある施設・団体が、災害時に互いに支え合い、協力し合っていくことやその具体的な内容について確認しました。本校は津波の恐れがある災害の際には、高台にあるしんわ荘やシャロームに避難させていただきます。９月の地震・津波避難訓練では、実際にシャロームに避難させていただく訓練を行う予定です。
地域の防災力とは、人と人とのつながりの力だと思います。今回の地域防災４者会議を通して、地域の皆様のつながりの深さと本校の子どもたちが地域の皆様に守られていることを改めて強く感じました。本当にありがとうございます。 掲示者: | 2020年 7月 14日 (火曜日) 16時26分
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2020年 7月 13日 (月曜日)
.学校: 感謝の気持ちと「ありがとう」の言葉を大切に 今回は、学校づくりについて、私が大切にしたいと思っていること、学校教育目標令和2年度重点目標における「〜感謝の気持ちと『ありがとう』の言葉を大切に〜」についてお話しさせていただきたいと思います。
私は、子どもたちというのは、一人ひとりがそれぞれに素晴らしい力をもっていると思っています。つい短所だと思うことばかり目に付いてしまいがちですが、それは短所ではなく、その子らしさであり、そこにその子の長所があるということもたくさんあります。 例えば、「どうも落ち着きがなくって」・・・それは、活発で行動的で、色々なことに興味をもてるのですね。「何だか頑固で、意地っ張りで」・・・それは、自分の気持ちをしっかりもって、一生懸命考えているのです。「どうも控えめ過ぎて、言いたいことも言えないようで」・・・それは、人の気持ちをたくさん受け入れてあげられる、人をとっても安心させてあげられる素敵な心の持ち主です。 子どもたちは、それぞれに違った素晴らしい力、可能性、自分らしさをもっています。私が思うのは、一人ひとりの子が、その自分らしさを安心して、伸び伸びと、思いっ切り発揮できるようにしたい、そんな学校にしたいということです。 それには大切なことがあります。一つ目は、子どもたちがお互いに認め合い、大切にし合うということです。そのためには、それぞれの子が、お互いのことをよく知っていなければなりません。子どもたちがお互いの個性、その人らしさを知っていなければ、そして、それをその人の長所として大切にしてあげようという気持ちをもっていなければ、走水小学校という集団の中で、その子らしさなんてなかなか発揮できるものではありません。「そんなことしたら、どうせみんなに文句言われる」「みんなに見られると恥ずかしい」「勝手なことばかり言って、私の気持ちは全然聞いてくれない」といった雰囲気の中では、不安で自分らしさを発揮しようという気持ちにはならないでしょう。「大丈夫だよ。応援するよ。安心して任せられるよ。私たちが協力するから、心配しなくていいよ。」こうした周りの仲間の信頼の目や言葉に包まれたときこそ、思い切り自分の力を発揮できると思うのです。 自分を知り、認めてくれる仲間が周りにいるということは、その子にとっては、たいへんな安心になり、失敗を恐れない勇気になり、最後までやり抜く力になります。子どもたちがお互いのことを知るために、まず走水小学校の教職員が子どもたち一人ひとりのことをよく知り、日々の学校生活の様々な場面で、その子らしさを、その子の良さ、素晴らしさとして話し、伝えていきたいと思います。 それから二つ目は、子どもたちが自分を好きになること、自分で自分らしさを認めていくことです。自分で自分のことを嫌だなと思っていて、自分らしさを発揮しようとは思わないでしょう。でも、自分で自分のことを認めるのは、案外難しくて、そう素直にはできないものです。ときに人は、自分が短所だと思い込んでいるところにばかり目がいってしまって、自分自身を嫌いになってしまうことがあります。でも見方を変えれば、それがその人らしさであり、長所だということもよくあります。自分で自分らしさを認めて、好きになるには、周りの人が、その子らしさを認めて、大切しようという気持ちで接していなければ、なかなかそうはいきません。やはり、子どもたちがお互いに認め合い、大切にし合う、ということが大事になります。 そのためにも私は、「ありがとう」という気持ちと言葉を大切にしたいと思っています。日々の生活の中には、できて当たり前、あって当たり前、分かってもらえて当たり前のことのように思ってしまっていることや、とても素晴らしいことなのに気に留めなければそのまま流れて行ってしまうようなことがたくさんあります。そんな一つひとつのことに感謝の気持ちをもち、それを「ありがとう」の言葉で伝え合うことができたとき、人は、うれしくなります。優しくなれます。安心できます。自信がもてます。つながり合えます。教室が、学校が、「ありがとう」の気持ちと言葉であふれたとき、子どもたちは、自分を好きに、仲間を好きになれると思うのです。 そうはいっても、まだまだ相手のことを考えるより、自分中心のこともたくさんあるでしょう。喧嘩、行き違い、上手くいかないことなどもたくさん起きるでしょう。それはあって当然です。でも、その一つひとつをみんながお互いに解決していく経験が大切だと思います。 そのためにも、日常の中からこそ見えてくる子どもたちの本音やその子らしさを見取り、子どもたちが安心して教職員に相談できる関係をつくっていきたいと思います。そして、教職員が連携し、チーム走水となって子どもたちの成長のために取り組んでいきます。 ご家庭・地域の皆様におかれましても、子どもたちの成長のために、ご心配なこと、お気づきのこと等ありましたら、いつでも遠慮されることなくお知らせくださいますようよろしくお願いいたします。 最後までお読みくださり、ありがとうございました。 これからもどうぞよろしくお願いいたします。 走水小学校長 掲示者: | 2020年 7月 13日 (月曜日) 18時11分
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2020年 6月 26日 (金曜日)
.学校: 学年を越え、時を越えてつながる子どもたちの思いと絆 保護者の皆様には、本校の教育活動、感染拡大防止対策にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございます。６月２２日（月）から、４０分授業５校時までの短縮授業ではありますが、全学年の子どもたちの一斉登校が開始され、１週間を過ごすことができました。どの学年の教室にも子どもたちの明るい声が響き、元気な姿が輝いています。
休み時間にも、教室や校庭で楽しく過ごす子どもたちの姿があります。校庭では、上級生が下級生に「一緒に遊ぼう」と声をかけています。すると「僕も私も」と周りからたくさんの子どもたちがやってきました。６年生が遊びのルールを優しく説明しています。「それじゃあ始めるよ！」「よーい、ドン！」集まっていた子どもたちが元気に駆け出しました。 砂場の方では、何をして遊ぼうかと困り顔になっていた１年生に６年生が歩み寄り、一緒に遊んであげています。１年生の表情はパッと晴れ渡り、ニコニコ顔です。 こちらでは、友だちと気持ちの行き違いがあったようです。悲しそうにしている子がいます。その姿を見つけた６年生がそっと寄り添い、話を聞いてあげています。６年生が一緒に付き添い、友だちと仲直りすることができました。また楽しく遊び再開です。 鉄棒やジャングルジムでもいろいろな学年の子が遊んでいます。学年関係なく、集まってくる子みんなが友だちです。 休み時間終了の時刻になったとき、校庭に声が響き渡りました。「休み時間終わりだよー 教室に帰るよー」「手洗いをしっかりしてね」 校庭にいる子どもたちみんなに聞こえるような大きな声、でもみんなが安心するようなとっても優しい声です。声がする方を見ると、それは６年生でした。校庭で遊んでいた子どもたちは、６年生の声を聞き、「はーい」と校舎の玄関へ走っていきました。 また、先日のことです。天気は雨。休み時間も内遊びでした。校内の様子を見て回っていると向こうから縦の列になって歩いてくる子どもたちがいます。６年生です。各階のろう下を歩いて回っています。声をかけると、校内のパトロールをしているというのです。学校の平和と安全を守るスーパーヒーローです。そして、各教室で遊んでいる子どもたちにスーパーヒーローからのメッセージが伝えられました。「こんにちは！スーパーヒーロー マスクマンです！」「今日は内遊びだから、遊ぶときに密集しないように気をつけてください。」「今日の大事な作戦は、ソーシャァァァール ディスタンス！」「みんなお友だちとの間をあけて、ソーシャルディスタンスに気をつけて遊んでください。それでは、さらば！」とても楽しくかっこいいスーパー６年生の姿でした。 ６年生の子どもたちは、最上級生としての意識を持ち、その役割や責任を果たそうと考え、一生懸命行動してくれています。その姿からは、下級生の手本になろう、下級生のために頑張ろうとする気持ちがとても感じられます。この気持ちが６年生自身をますます成長させていくことでしょう。 こうした６年生の姿を見て下級生もまた成長していきます。心の中に自分が思う、自分がなりたい上級生の姿をイメージしていきます。その思いは、自分が上級生になるにつれてふくらんでいき、６年生になったとき花開くことでしょう。 こうして学年を越え、時を越えてつながる子どもたちの思いと絆が、本校の子どもたちの輝くような素晴らしさの一つだと感じています。 感染拡大防止のため、日々の学校生活や様々な行事・活動等に多くの制約があるのが現状です。ですが、このことで子どもたちがもっている素晴らしい輝きが色褪せるわけではありません。こうした中でも、子どもたちは素晴らしい姿を見せてくれています。この輝きを大切にして、子どもたちがお互いの関わり合いの中で、達成感や自己肯定感をもち、学び合い高め合っていけるように取り組んでいきたいと思います。 段階的な学校再開は、７月１日（水）から、さらに次のステップに入り、日課表を通常授業の形に戻します。感染拡大防止につきましては、子どもたちの健康・安全を第一に、引き続きこれまでの対策を徹底して行っていきます。また、学習面・生活面ともに、一人ひとりの子どもに寄り添った指導・支援に取り組んでまいりますので、ご家庭のみんな様におかれましても、ご心配なことやお気づきのこと等ありましたら、いつでも学校までご相談くださいますようお願いいたします。 走水小学校長 掲示者: | 2020年 6月 26日 (金曜日) 19時31分
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2020年 6月 19日 (金曜日)
.学校: 段階的な学校再開は次のステップへ 保護者・地域の皆様には、本校の教育活動、感染防止対策にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございます。これまでの準備登校・分散登校に当たりましても、大変お世話をおかけいたしました。ご協力本当にありがとうございました。隔日登校ではありましたが、朝、「おはようございます！」と笑顔であいさつを交わす姿、教室で熱心に学ぶ姿、休み時間に楽しく遊ぶ姿など、子どもたちの学校生活が少しずつ戻ってきたことを感じ、とてもうれしく思います。
段階的な学校再開は、６月２２日（月）より次のステップに入ります。引き続き感染防止対策を徹底し、子どもたちの健康・安全を何より大切にするとともに、一人ひとりの子どもに寄り添った指導・支援に取り組んでまいります。ご家庭・地域の皆様におかれましても、ご心配なことやお気づきのこと等ありましたら、いつでも学校までご相談くださいますようお願いいたします。 １．全校登校開始・短縮授業期間[６月２２日（月）〜６月３０日（火）]について ・１〜６年全学年一斉登校 ・登校時間 ８：００〜８：１５ ・下校時間 １４：２０（全校１〜６年） ・給食有り ・４０分授業×５校時 ・５校時後、引き続き１０分間「走水パワーアップタイム」 その後、帰りの会・下校 ☆「走水パワーアップタイム」について ６月２２日（月）〜６月３０日（火）の短縮授業期間におきまして、全学年で５校時後の１０分間「走水パワーアップタイム」を設け、次のような取り組みを行って子どもたちの学習の充実に活かしていきます。 ・４０分間の短縮授業に「走水パワーアップタイム」をつなげることで、授業時間を確保し、子どもたちが思考活動をじっくり行ったり、理解をより深めたり することができるようにする。 ・基礎基本の学習に継続的に取り組み、定着を図る。 ・一人ひとりの学習状況に応じた支援を行う。 ２．給食について ６月２２日（月）より給食が再開されます。給食時における新型コロナウイルス感染防止対策として、横須賀市の通知と本校の状況を踏まえ、当面の間、次のようにいたします。 〈配膳等の方法〉 ・給食前後の手洗いをしっかり行う。 ・机は前向きのまま、移動はしない。 ・児童の給食当番は行わない。 ・配食は担任等の教職員が行う。 ・児童は一人一枚トレーを持って自分の分を取りに行く。また、下膳についても自分の分のみを持って下膳する。 ・配食は盛り切りとする。配食時に量を調整し、おかわりはしない。 ・食後の歯磨きは行わない。 〈給食の持ち物〉 ・給食袋 ・口拭き手拭き用のハンカチやハンドタオル ３．学習場面でのフェイスシールドの活用について 学校では、子どもたちの健康・安全のため、感染予防対策を徹底して行っています。その上で、子どもたちのつながりを深めたり、学習をより効果的に行ったりするために、授業の学習場面に応じて話し合い活動も取り入れていきたいと考えています。 その際、感染予防対策をより徹底し、子どもたちの健康・安全をさらに確保するために、次のようにフェイスシールドを活用してまいります。 ・児童同士の話し合い活動は、授業中の必要な場面のみ行い、その際、フェイスシールドを活用する。 ・フェイスシールドは学校で用意し、一人一枚配付・記名して個人持ちとする。 ・マスクと併用する。 ・児童の体調に十分留意し、暑さや息苦しさを感じるようなときは、話し合い活動を中断し、フェイスシールドを外す。 ・フェイスシールドは、活用するごとに教職員がアルコール消毒を行う。 ・話し合い活動で、大きな声を出さないように指導する。 ・話し合い活動中、人と人との間隔を１ｍ以上あける。 ・児童の机を移動させる場合は、机を接触させず間をあける。 フェイスシールドの学習場面での活用につきまして、ご心配やご不明なこと、ご相談等ありましたら、遠慮されることなく学校までご連絡くださいますようお願いいたします。 走水小学校長 掲示者: | 2020年 6月 19日 (金曜日) 18時03分
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2020年 6月 5日 (金曜日)
.学校: 学校が再開されました！ありがとうございます！ ６月１日（月）より段階的ではありますが学校が再開されました。保護者の皆様には、臨時休校中の様々な対応につきまして、ご理解とご協力をいただき誠にありがとうございました。
こうして学校再開の日を迎えることができましたのも、これまでご家庭での生活・学習を支え、進めてきてくださったご家庭の皆様のお陰です。登校に当たりましても、毎朝の検温・健康観察、お子様の送り出し・お迎え、登下校の付き添い・見守り等、たくさんのご協力をいただいています。また、地域の皆様にも子どもたちの登下校の安全をあたたかく見守っていただいています。本当にありがとうございます。 段階的な再開ということで、学年別に一日おきの分散登校が、６月１７日（金）まで続きます。子どもたちのご家庭での生活や学習等、引き続きお世話をおかけいたします。また、兄弟姉妹の登校日が別々になってしまったご家庭の皆様には重ねてお世話をおかけし、大変申し訳ありません。ご理解とご協力をいただき本当にありがとうございます。 学校が再開され、それぞれの子にとって最初の登校日となった６月１日（月）〜３日（水）は、２学年ずつの準備登校でしたが、どの学年もお休みする子もなく、全員が登校してきてくれました。子どもたちと過ごせることに喜びと感謝の気持ちでいっぱいです。本当にうれしいです。 各教室には子どもたちの姿が揃い、一人ひとりに声をかける担任の表情も笑顔で弾んでいました。休み時間の校庭には、教職員の指導・見守りの下、楽しそうに過ごす子どもたちの姿が広がりました。遊具で遊んだり、かけっこをしたり、虫を探したり、畑の花を観察したりして、友だちと思い思いの時間を過ごすことができました。 また、全学級で「新型コロナウイルスについていっしょに考えよう！」の学習を行いました。 �／祁織灰蹈淵Εぅ襯垢辰討覆法� �△匹里茲Δ幣評�があるの？ ��どうやって感染するの？ �ご鏡�をふせごう！ �ゥΕぅ襯垢箸燭燭�っている友だちや家族を応援しよう！ 子どもたちは担任の話に真剣な表情で聞き入り、問いかけに熱心に考えていました。 学校生活も「新しい生活様式」の中で進めていかなくてはなりませんが、これからも正しい知識の下、子どもたちがお互いを大切にし、学び合っていけるようにしていきたいと思います。そして、子どもたちの健康・安全を何より大切にし、感染防止にしっかりと努め、子どもたちの笑顔あふれる学校の日々をつくり、守っていきます。 走水小学校長 掲示者: | 2020年 6月 5日 (金曜日) 11時55分
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2020年 6月 3日 (水曜日)
.学校: ほたるが飛びました ついに、ほたるが飛びました。
６月２日（火）１９時４０分頃、本校児童と保護者の方が見つけて、職員室まで教えに来てくれました！ まだ、２〜３匹ですが、今年のほたるの里一番ほたるです。 葉の隙間に、ふっとあふれ、ふっとすいこまれるような光は、目を閉じても心の中に入り込んでくるようで、とても幻想的でした。 今年は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、５月末まで臨時休校が続きました。ほたるの里を守る会の皆様と子どもたちとの活動も実施できない状況でした。 ほたるの里を守る会の皆様には、臨時休校となった学校の状況をご心配いただいたり、ほたるの里の様子や子どもたちの姿に思いを馳せ、あたたかいお気持ちで見守っていただいたりしました。本当にありがとうございます。 ６月１日から学校が段階的に再開されましたが、当面は感染防止のため、ほたるの里の活動も思うようにできない状況です。 しかし、こうした中でも健気に飛ぶほたるの姿に、自然の生き物のたくましさや美しさを感じています。 ほたるの姿や光に癒しと元気をもらって、これからも走水小学校みんなで、心に希望をもって進んでいきたいと思います。 〈ほたるを見に来るときの注意事項〉 ・休日、学校開放の使用がない日は、正門は施錠しています。国道側から入る階段（緑の階段）からは入れますが、ほたる観察のために、外灯を消していますので、気をつけてください。 ・マスクの着用や人と距離を保つ等、感染防止に十分ご配慮ください。 〈約束〉 �‖膺佑醗貊錣僕茲襦� ��虫よけスプレー・蚊取り線香を使わない。 �Ｂ腓�な声を出さない。 �げ�中電灯を使わない。 �イ曚燭襪鯤瓩蕕覆ぁ� �Ε泪好�を着用する。 �Э佑箸竜�離をとる。 よろしくお願いいたします。 走水小学校長 掲示者: | 2020年 6月 3日 (水曜日) 20時00分
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2020年 5月 31日 (日曜日)
.学校: 学校再開時の感染症予防対策の実施について 保護者の皆様には、長期間に渡る臨時休校中の様々な対応につきまして、たくさんのご負担をおかけする中、ご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございます。
学校再開に当たり、教育活動の推進とともに、児童の健康・安全を何より大切にしてまいりますので、皆様のご協力をどうぞよろしくお願いいたします。 本校では「文部科学省学校再開ガイドライン」「横須賀市立学校における臨時休業後の学校再開方針」に基づいて感染防止対応マニュアルを作成し、感染予防を徹底するとともに、いじめ等につながらないよう人権意識をもって対応していきます。 〈校内での感染予防〉 １．児童の健康観察に努め、健康・安全を何より大切にします。 � ‥亶算�に昇降口で児童の手指消毒や非接触型体温計による検温を行います。また、教室でも健康観察記録表の確認や健康観察を行います。 発熱等の体調不良がみられる場合には、保健室で体調観察をしたり、ご家庭に連絡をして自宅休養をお願いしたりします。 お子様の体調不良が判明した場合、保護者の皆様には速やかなお迎えをお願いいたします。その際、確実に学校と連絡がとれるようご配慮くださいますようお願いいたします。 ２．児童及び教職員に、こまめな手洗い・咳エチケットを徹底します。 � ー蠕�いにつきまして、全校で「手洗い・手指消毒タイム」を実施するとともに、授業と授業の間、外から教室に入るとき、トイレの後、給食の前後など、こまめに行うようにします。また、手を拭くハンカチ等は個人持ちとして、共用はしないようにします。 �◆ー蠕�いは、流水と石鹸で行うようにします。 �� 流水と石鹸で手洗いができない場合には、手指消毒剤を使用します。その際、児童の手荒れに配慮します。 ３．学校再開後の各教科等の指導に当たりましては、「３密」を防ぐことを原則に、こまめな換気を徹底することや、飛沫を飛ばさないよう、咳エチケットの要領でマスクを着用することを指導します。 � 孱殻�」を防ぐために、児童の座席間隔の確保や学習形態の工夫をします。 �◆ゞ甬�離での会話や発声等が必要な場所では、飛沫を飛ばさないよう、マスクの着用を徹底します。 �� 教室等をこまめに換気するとともに、児童の体温調節に十分配慮し、熱中症の予防も行います。また、水分補給も適切に行っていきます。 ４．施設・用具の消毒を徹底します。 � 〇�童の机椅子、多くの児童が手を触れる教室やトイレ・階段などのドアノブや手すり、スイッチ、蛇口など、毎日消毒を行います。児童が共有する学習教材・用具等は、使用するたびに消毒を行います。 〈家庭での健康観察について〉 １．毎朝の検温等の結果を「健康観察記録表」に記録し、登校時に持たせてくださいますようお願いいたします。また、マスクの着用にご協力をお願いいたします。 体調がよくない時は、無理に登校させず、自宅での休養をお願いいたします。 ☆次の場合は必ず学校に連絡の上、ご家庭での休養をお願いいたします。いずれも欠席日数には数えません。 ・お子様に発熱等の症状がみられる場合 ・お子様または同居家族に感染が判明した場合 ・お子様または同居家族が濃厚接触者と認定された場合 ２．欠席する場合は、電話でご連絡くださいますようお願いいたします。（兄弟姉妹は連絡帳でも構いません。） ３．抵抗力を高めるため、十分な睡眠、適度な運動、バランスのとれた食事を心がけて、規則正しい生活を送ることができるようお願いいたします。 掲示者: | 2020年 5月 31日 (日曜日) 17時15分
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2020年 5月 31日 (日曜日)
.学校: 学校再開についてのお知らせ すがすがしい初夏の季節となりました。保護者の皆様には、長期間に渡る臨時休校中の様々な対応につきまして、たくさんのご負担をおかけする中、ご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございます。
非常事態宣言の解除に伴い、神奈川県教育委員会の方針を受けて、横須賀市教育委員会より学校再開についての通知がありました。 次のように段階的に学校再開を行ってまいります。保護者ご家庭の皆様には、お世話をおかけいたしますが、ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。 １．【準備登校期間】６月１日（月）〜６月３日（水） �‥亶山愬�と登校日（２学年ずつ３日間に分けて登校します。） ６月１日（月）３・５年 ６月２日（火）２・４年 ６月３日（水）１・６年 ��登 校 ８：００〜８：１５ ��授 業 ４０分×２校時まで 給食なし �げ次 々察。隠亜В隠� �ゲ板躋惱� 準備登校３日間のうち、登校しない２日間は家庭学習となります。 １日２時間分の家庭学習をお願いいたします。 ２．【隔日登校期間】６月４日（木）〜６月１９日（金） �‥亶山愬�と登校日（３学年ずつ２グループに分けて、１日おきに登校します。） ・Ａグループ〔１・３・５年〕 ６月４日（木）、８日（月）、１０日（水）、１２日（金）、１６日（火）、１８日（木） ・Ｂグループ〔２・４・６年〕 ６月５日（金）、９日（火）、１１日（木）、１５日（月）、１７日（水）、１９日（金） ��登 校 ８：００〜８：１５ ��授 業 ４０分×４校時まで 給食なし �げ次 々察。隠押В娃� �ゲ板躋惱� 登校しない日は家庭学習となります。 学習課題を出しますのでお取り組みをお願いいたします。 ３．【短縮通常授業】６月２２日（月）〜６月３０日（火） �〜干愬�全日登校 ��登 校 ８：００〜８：１５ ��授 業 ４０分×５校時まで 給食あり �げ次 々察。隠粥В隠� ４．持ち物について ☆感染防止のため、次のものを持たせてくださいますようご協力をお願いいたします。 ・清潔なハンカチとティッシュ ・マスク（名前の記入をお願いします） ・マスクを置く際の清潔なビニールや布等 （ファスナー付きビニール袋や布製の巾着袋等） ・水筒（中身は水かお茶） ・体温調節のできる衣服（脱ぎ着しやすい上着等）＊こまめに換気するため ５．夏季休業期間について 今年度に限り、夏季休業期間が次の通りとなります。 ８月６日（木）から８月１７日（月）までの１２日間 ６．給食について 夏季休業の日程変更に伴い、給食の実施日程が次の通りとなります。 ・夏季休業前 ６月２２日（月）〜７月３１日（金）まで。 ・夏季休業後 ８月３１日（月）から給食開始。 ７．校庭開放について �。況遑影�（月）〜６月１９日（金）は、臨時休校中と同様に１３：３０〜１５：３０に校庭開放を行います。 マスクの着用、水筒の持参にご協力をお願いいたします。 ８．感染防止のための指導について 子どもたち自身が新型コロナウイルスに関する正しい知識を身に付けるとともに、感染症対策について自ら判断し、予防したりリスクを回避したりする行動をとることができるように指導していきます。 �／祁織灰蹈淵Εぅ襯拘鏡�症についてとその感染防止対策 ��感染症の予防について ��差別や偏見・いじめ防止 ９．学習指導について �＿板躋惱�で取り組んでいただいたことと学校での教育活動を効果的に連動させていきます。 ��各教科各単元の学習内容と学習目標を改めて明確にし、教科内の単元間での学習目標の重なりや他教科間の学習のつながりを活かしていきます。そして、年間学習計画の見直し、カリキュラムマネジメントを行い、学習を効果的・効率的に進めていきます。 �８帖垢了劼匹發燭舛粒惱�理解や困り感に寄り添い、支援を行います。 １０．１年生スタートカリキュラムについて 入学式を行った後、ずっと自宅で過ごしている新１年生の皆さん。小学校での学びに期待する一方で、新たな生活への不安をもつこともあるのではないでしょうか。保護者の皆様にとっても、初めて学校に入学した大切な時期に休校となり、お子様の学校生活への不安を感じられる方もいらっしゃることと思います。 学校再開に当たり、子どもたちがスムーズに学校生活をスタートし、安心して楽しく過ごせるようにスタートカリキュラムを実施していきます。 ＜スタートカリキュラム＞ スタートカリキュラムは、幼児期の遊びや生活を通した学びと育ちを基礎として、子どもたちが安心して自分の思いや力を発揮し、新しい学校生活を創り出していくための、小学校入学当初のカリキュラムです。スタートカリキュラムを実施するに当たっては、生活科を中心として他教科等との合科的・関連的な指導や、短時間授業を組み合わせるなど、弾力的な時間の設定などの工夫をして取り組んでいきます。「これまで、できたことが小学校でもできた」など、これまでの学習や生活とのつながりを意識し、子どもたちの自信と意欲を高めます。 〔スタートカリキュラムの例〕 ・朝のお仕度 ・学校たんけん ・先生発見 ・校庭の遊具で遊ぼう ・校庭の春〜夏を見つけよう １１．今年度の水泳授業について 横須賀市教育委員会から通知があり、今年度の水泳授業（プール・海浜水泳）は中止いたします。 １２．４・５年キャンプについて 横須賀市教育委員会から、今年度の「キャンプ」を中止とする通知がありました。 貸切バスや公共交通機関での移動・調理・集団レクレーション・宿泊等、「３密」や感染リスクの高い活動が多く、大変残念ですが中止せざるを得ないとの判断となりました。 今後の新たな学校生活様式の中で、子どもたちが楽しく学び合える活動を作っていきたいと思います。 １３．児童指導・児童支援について 長期にわたる休校期間を経て、学校が再開されました。子どもたちやご家庭の皆様にも様々な不安や心配があることと思います。子どもたちが安心して楽しく学校生活を送れるようにするために、「心と体のアンケート」を行ったり、子どもと担任の面談をしたりします。そして、子どもたち一人ひとりの学習面・生活面等の心配や困り感、学校生活への不安や意欲等の把握に努め、学校全体で支援していきます。ご家庭の皆様におかれましてもお子様に気がかりな様子が見られる、不安な気持ちがある等、ご心配なことがありましたら学校までいつでも遠慮なくご相談ください。 ☆相談機関等のお知らせ 〇 走水小学校 いつでも遠慮なくご相談ください(^^)/ 電話：841-0203 〇 走水小学校６月のスクールカウンセラー来校日 ６月１８日（木）9:15〜13:15 〇 支援教育課 子どもの悩みホットライン 電話：822-6522 月・水・金 9：00〜17：00 〇 支援教育課 教育相談 電話：822-8564 月〜金 9：00〜17：00 メール相談 kyouiku-soudan@city.yokosuka.kanagawa.jp 〇 横須賀市子育てホットライン 電話：822-8511 毎日 24時間 掲示者: | 2020年 5月 31日 (日曜日) 17時07分
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2020年 5月 12日 (火曜日)
.学校: 校庭開放再開！子どもたちの楽しそうな声や笑顔、姿が広がりました！ 昨日〔５/11（月）〕は、保護者の皆様には、大変お忙しい中、家庭学習課題等のお受け取りのためにご来校くださり、本当にありがとうございました。少しの時間でしたが、担任をはじめ教職員が保護者の皆様とお顔を合わせてコミュニケーションをとることができましたこと、とてもうれしく、心より感謝しています。
今、校庭の遊具の周りには、春の草花がいっぱいにあふれています。 でも、そこに子どもたちの姿はなく、時折、蝶が飛び交い、小鳥の鳴き声が聞こえるだけでした・・・。 昨日から校庭開放を再開いたしました。 開放時間になると、早速子どもたちが遊びに訪れ、校庭に子どもたちの楽しそうな声や笑顔、姿が広がりました。子どもたちの楽しそうな姿を見ると心が弾みます。「子どもたちがいてこその学校だなぁ」と、改めてしみじみ感じています。 学校に子どもたちの笑顔・姿が、一日中あふれる日を心待ちにしています。 走水小学校長  掲示者: | 2020年 5月 12日 (火曜日) 17時17分
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2020年 5月 8日 (金曜日)
.学校: 子どもたちの笑顔あふれる姿のために 緊急事態宣言の延長を受け、５月７日（木）に横須賀市教育委員会から臨時休校を５月３１日（日）まで延長するとの通知が届きました。
昨年度３月からの臨時休校期間が２か月を越え、さらに延長という状況の中、保護者の皆様には様々なご負担をおかけし、大変申し訳ありません。また、ご家庭で多くの取り組みをしてくださり、本当にありがとうございます。教職員一同、子どもたちやご家族の皆様がご健康に留意され、お元気にお過ごしくださいますことを何よりも願っています。 現在、学校で直接子どもたちと接し、授業を行うことができない状況ですが、今できる方法で、子どもたちやご家庭の皆様とつながっていきたいと思っています。また、子どもたちには、６月からの学校再開を目指して、計画的に学習を行い、生活リズムをしっかり作っていってほしいと考えています。 そうした中、５月末まで臨時休校が延長されたことを受け、家庭学習課題について次のように考え、計画いたしました。 ・子どもたちと少しでも双方向性のある取り組みを行う。 ・学校再開時の授業につながるように、各教科新学年の学習内容について取り入れていく。 ・計画的な家庭学習になるようにする。 ・学習状況の把握をする。 ・子どもたちの励みになるようにし、意欲を高める。 臨時休校延長期間中の学習課題には、今できる学習の一つの形として、新学年の教科書やワークシート等を使った学習を取り入れています。学校での授業ができない中で、ご家庭で新学年の学習内容に取り組むことに不安や戸惑いを感じられることもあるかもしれませんが、学習計画表やワークシート等をご家庭とやり取りさせていただく中で、子どもたちの取り組みを見取り、学校再開後の学習につなげ、活かしていきます。また、学校再開後には、子どもたちの学習理解について、しっかりとサポートしていきます。 ご家庭の皆様には大変お世話をおかけいたしますが、健康管理や家庭学習の取り組みをどうぞよろしくお願いいたします。また、学習面・生活面等、何かご心配なことがありましたら、学校までいつでもご相談ください。 なかなか先の見えない状況が続いていますが、出口のないトンネルはありません。このトンネルを一歩一歩進んでいった先にある明るい景色・輝く光（＝子どもたちの笑顔あふれる姿）のために、一緒に乗り越えていきましょう。 皆様のご協力をどうぞよろしくお願いいたします。 走水小学校長 掲示者: | 2020年 5月 8日 (金曜日) 17時35分
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2020年 4月 14日 (火曜日)
.学校: 登校日中止 でも、子どもたちの笑顔あふれる学校が戻ってくるように教職員一同心から願い、準備をしています！ 横須賀市教育委員会より通知があり、全市立学校で４月１５日以降の登校日を中止することとなりました。
走水小学校では、４月２０日（月）に全学年で地域訪問を実施し、その際に４月２０日以降の土日祝祭日を除いた臨時休校中の学習課題をご家庭のポストに投函いたします。家庭学習にご活用くださいますようお願いいたします。 皆様のご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。 登校日も中止となる状況の中ですが、事態が収束に向かい、子どもたちの笑顔あふれる学校が戻ってくるように、教職員一同心から願い、準備をしています。 皆様、どうぞ健康に留意され、健やかにお過ごしください。 走水小学校長 掲示者: | 2020年 4月 14日 (火曜日) 16時08分
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